ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR E RELIGIOSIDADES INDÍGENAS

Autores

  • David Mesquiati de Oliveira Faculdade Unida de Vitória (UNIDA)

DOI:

https://doi.org/10.35521/unitas.v2i0.214

Resumo

Este ensaio reflete sobre a tímida abordagem da temática indígena nas salas de aula. Apesar da obrigatoriedade legal brasileira, a história e as culturas dos povos indígenas ainda é pouco difundida. O objetivo deste texto é incentivar os professores da disciplina Ensino Religioso a estudar e lecionar sobre as culturas e religiões indígenas a partir do entorno escolar.

Biografia do Autor

David Mesquiati de Oliveira, Faculdade Unida de Vitória (UNIDA)

Doutor em teologia (PUC-Rio), mestre em teologia (Faculdades EST), Bacharel em teologia (EST) e em economia (UFES).

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Publicado

2015-03-31

Edição

v. 2 (2014)

Seção

Artigos