DIVERSIDADE RELIGIOSA E ENSINO RELIGIOSO NO CMEI LEILA THEODORO

Resumo

“Diversidade religiosa e o ensino religioso no CMEI ProfessoraLeila Theodora”. A relevância da pesquisa deve – se a percepção daimportância que a comunidade escolar dá à religião para alcançaruma sociedade mais fraterna e menos agressiva, sabendo que osvalores perpassam pela relação humanas, respeitando a diversidadeexistente entre os indivíduos e assim contribuir para a formação dascrianças. O objetivo do trabalho foi compreender como ocorre adiversidade religiosa e suas implicações pedagógicas na EducaçãoInfantil. O estudo realizado adotou uma abordagem descritiva equalitativa utilizando o método Estudo de Caso. A coleta de dadosdeu-se por meio de questionário semiaberto com vinte e doisprofissionais de uma escola de Educação Infantil pública domunicípio de Serra, Espírito Santo. Os dados foram analisadosqualitativamente dividindo por blocos, segundo a divisão realizadapreviamente na elaboração do questionário. Palavra-chave:Diversidade; Religião; Ensino Religioso e Escola.