CAPOEIRA, RELIGIÃO E RELIGIOSIDADE: UM ESTUDO NA DISCIPLINA DE ED FÍSICA

Resumo

Essa pesquisa tem como objetivo investigar como a capoeira podeser melhor aplicada nas aulas de Educação Física, de modo aressaltar aspectos religiosos e culturais nas escolas de EnsinoFundamental em Vila Velha (ES) e Santa Maria de Jetibá (ES). Oestudo se justifica na crença de que a escola seja o principal veículode informação nos diferentes métodos de ensino e de aprendizagem,devendo ser usada para facilitar e levar conhecimento aos/àsalunos/as. Acredita-se que o ensino de capoeira cumpre osrequisitos básicos inerentes à matéria Educação Física, comotambém possui características culturais que podem ser trabalhadosem parceria com o Ensino Religioso, de modo a repassar valoreséticos às crianças, tais como harmonia, disciplina, trabalho emgrupo, respeito, solidariedade, entre outros, valendo destacar que acapoeira também se configura importante oportunidade para ascrianças desenvolverem suas habilidades motoras com prazer ealegria. Nesse estudo adotou-se a seguinte questão de investigação:considerando-se seus aspectos culturais e religiosos, a capoeira podevir a ser bem aceita como atividade integrante da disciplinaEducação Física, em escolas de Ensino Fundamental em Vila Velhae Santa Maria de Jetibá? Como metodologia fez-se uso de pesquisabibliográfica em que são consultados livros de autores de renome noassunto; bem como artigos, monografias, dissertações, teses erevistas. Dividido em três capítulos, além de introdução, conclusãoe referências.