DIFICULDADES RELACIONADAS A PRÁTICA DO ENSINO RELIGIOSO

Resumo

O ensino religioso ao longo dos anos vem sofrendo inúmeras transformações dentro de sua história. Tais modificações e transformações norteiam por meios de constituições e leis de bases de educação. Entre os fatores que podem contribuir como fator negativo da pratica do ensino religioso pode ser destacado: o docente, os responsáveis por elaborar as matrizes de ensino do ER, onde na maioria das vezes não compreendem que os alunos devem somente assimilar conceitos de uma ou outra determinada religião, mais sim entender e conhecer todo o contexto religioso (diferentes crenças, credos, doutrinas, manifestações de fé) promovendo um conhecimento amplo além de contribuir uma formação respeitosa. Talvez isso se deva a falta de formação dos de alguns docentes, que atuam nesta área, seja eles profissionais em grande parte não preparados (habilitados de fato no ER) para ministrar a disciplina. Ou até mesmo os que atuam dentro deste contexto que direcionam os conteúdos de suas aulas para a direção que mais manifestam familiaridade ou até mesmo a religião na qual manifestam sua fé.